潜在学習を利用した映像・音声の伝送遅延の心理的影響の測定
- 概要:
- マルチメディア通信における映像・音声の伝送遅延が与える心理的影響を客 観的定量的に測定する方法を提案する。提案する手法では、潜在学習の一種 である人工文法(有限状態機械)の学習を課題とし、学習時のフィードバック 遅延を独立変数、被験者の学習パフォーマンスを指標として、遅延の与える 心理的影響を測定する。本稿では、測定法の理論的背景となる潜在学習につ いて説明した後、提案する測定法の手順について述べる。 ついで、提案する手法の適用可能性を検討するための、予備実験 の結果について述べ、効率的な測定のための課題について議論する。
We propose an objective method to measure a psychological effect caused by transmission delay of the image and sound in audiovisual communication. The proposed method uses participant's performance of learning of an artificial grammar (finite state automaton), which is a paradigm in the study area of implicit learning, as an index of psychological effect of transmission delay. This article explains an overview of implicit learning used as the theoretical background of the measurement, and discusses advantages of the proposed method over the existing methods. Subsequently, it reports the result of preliminary experiments, and discusses the problems of measurement of psychological effect caused by transmission delay.
- ホームページ：
- http://www.nime.ac.jp/~ohnishi/research-j.html
- 著者:
大西仁 (メディア教育開発センター／総合研究大学院大学)
ホームページ:http://www.nime.ac.jp/~ohnishi/平賀健 (千葉工業大学工学研究科情報工学専攻) 望月要 (メディア教育開発センター／総合研究大学院大学) 結城皖曠 (メディア教育開発センター／図書館情報大学) - ファイル：
- 論文原稿