題目

多視点教師ビデオを利用した作業進捗認識システム (Task Progress Recognition System by Using Multiple Instructional Videos)

概要

著者

後藤 道彦 (慶應義塾大学大学院　理工学研究科) , 植松 裕子 (慶應義塾大学大学院　理工学研究科) , 斎藤 英雄 (慶應義塾大学大学院　理工学研究科) , 仙田 修司 (NEC 情報・メディアプロセッシング研究所) , 池谷 彰彦 (NEC 情報・メディアプロセッシング研究所)