題目

書く行為における聴覚的フィードバックが及ぼす影響の検討 (The effects of auditory feedback in the act of writing)

概要

キーボードや携帯端末における入力インタフェースが広く普及しているが，学習や創作の場においては手書きの筆記作業が未だに中心となっている．一方，音楽を聞きながら学習を行うことの是非に関する研究がいくつか報告されている．本稿では，筆記作業における書く行為そのものを聴覚的にフィードバックする仕組みを提案する．汎用性のため通常の紙とペンを使用することができるように下敷きの機能を拡張する．また,提案システムが筆記作業に及ぼす影響を明らかにする．

著者

金 ジョンヒョン (東京大学) , 橋田 朋子 (東京大学) , 大谷 智子 (東京大学インテリジェント・モデリング・ラボラトリー) , 苗村 健 (東京大学)