題目

タブレットを利用したデジタル教科書のための学習支援システムに関する研究 (Development of a learning assistance system on a tablet for a digital textbook )

概要

本稿では，デジタル教科書への導入を目的とした新しい記憶学習支援手法について述べる．本手法では，記憶したい内容に関連する画像と記憶ペグ画像から構成されるバーチャル記憶掛けくぎを提案する．ユーザは，内容に関連する画像を検索取得し，これにペグ画像を合成して掛けくぎを生成することにより，その内容の記憶の定着を図る．本提案手法をiPadに実装し，上記の操作を可能とした上で評価実験を行った．モデルデジタル教科書を設定して，指定された単語を記憶させた結果，本システムを利用した場合の再生率が有意に高くなり，システムの有用性が示唆された．

著者

小田 万莉 (首都大学東京大学院) , 池井 寧 (首都大学東京大学院)